В рамках Месячника правовых знаний 15-17 апреля педагогом-психологом школы Позинюк И.Я. были проведены информационно-профилактические классные часы в 4-х и 5-х классах. В основной части мероприятия психологом была организована дискуссия со всем классом. Учащиеся дали определения различных понятий: шалость, злонамеренный поступок, проступок, преступление. Затем они познакомились с юридическими определениями этих понятий. Беседа с ребятами чередовалась с обсуждением различных ситуаций. Учащиеся пытались определить о чём в них идёт речь: о проступке, о шалости или о преступлении. Для закрепления знаний о правах и ответственности несовершеннолетних, психологом было проведено анкетирование. Учащимся предлагалось ответить на вопросы анкеты «Ответственность несовершеннолетних» и «Мое отношение к проблеме правонарушения среди подростков». В заключительной части проведена обратная связь. Учащимся было предложено упражнение «Продолжить одну из предложенных фраз»: - я сделал вывод, что… - я сегодня узнал, что… - новым для меня было… С поставленной целью учащиеся справились хорошо, установлен заинтересованный диалог. Ученики сделали для себя вывод, что за все совершенные преступления неизбежно следует наказание. |  |
