Опубликована исследовательская работа учащегося 6 А класса Игоря Коврижных "В жизни всегда есть место подвигу".
В словаре Владимира Даля я вычитал, что Подвиг – это героический, самоотверженный поступок. А подвиг во имя спасения жизни людей – бессмертен.
Я – будущий защитник Отечества, а примером для менябыл и будет мой отец, майор милиции, Алексей Коврижных. Он с честью исполнил свой профессиональный долг в антитеррористической операции на Северном Кавказе, и погиб, спасая жизни других людей. Тема исследовательской работы "В жизни всегда есть место подвигу" выбрана мною не случайно.
Во-первых, слова Олега Кошевого – героя ВОВ являются важными составляющими человеческой жизни. Это обусловлено тем, что человек не существует в обществе изолированно, оторвано от других людей, а занимает активную позицию. Какую именно? Во многом ответ на этот вопрос зависит от его моральных установок, нравственных ценностей. В современном мире много несправедливости, бороться с ней, изменить мир к лучшему, мы – молодое поколение можем только при условии воспитания в себе чувства ответственности за поступки. А примеры героического подвига – лучшее средство воспитания мужества, чести и патриотизма.
Во-вторых, актуальность работы связана с тем, что она приурочена к юбилею моего папы, которому в июне 2009 года исполнилось бы сорок лет.
Я – будущий защитник Отечества, а примером для менябыл и будет мой отец, майор милиции, Алексей Коврижных. Он с честью исполнил свой профессиональный долг в антитеррористической операции на Северном Кавказе, и погиб, спасая жизни других людей. Тема исследовательской работы "В жизни всегда есть место подвигу" выбрана мною не случайно.
Во-первых, слова Олега Кошевого – героя ВОВ являются важными составляющими человеческой жизни. Это обусловлено тем, что человек не существует в обществе изолированно, оторвано от других людей, а занимает активную позицию. Какую именно? Во многом ответ на этот вопрос зависит от его моральных установок, нравственных ценностей. В современном мире много несправедливости, бороться с ней, изменить мир к лучшему, мы – молодое поколение можем только при условии воспитания в себе чувства ответственности за поступки. А примеры героического подвига – лучшее средство воспитания мужества, чести и патриотизма.
Во-вторых, актуальность работы связана с тем, что она приурочена к юбилею моего папы, которому в июне 2009 года исполнилось бы сорок лет.
Цель работы:
- изучить главные события и основные этапы жизненного пути папы и составить на основании вышеизложенного его жизнеописание.
- Провести беседы с ближайшими родственниками папы, друзьями, коллегами по работе.
- Изучить материалы (документы, фотографии), хранящиеся в семейном архиве.
- Посетить с целью изучения документов липецкую среднюю общеобразовательную школу № 43, чьим выпускником был папа, Октябрьский отдел милиции г. Липецка, где он служил, а также Областную центральную научную библиотеку, с целью найти в газетах возможные статьи о его подвиге.
На юбилейном концерте собрались родители, учителя и выпускники школы, принимавшие активное участие в становлении коллектива.
Война... Сколько слез, боли, несчастья принесла она. Сколько испытаний пришлось пройти русскому народу, чтобы выжить.
С 1 по 10 ноября в школе проходил 1 этап областного конкурса детских рисунков в рамках XVI Международного конкурса детских рисунков "Поклонимся великим тем годам". В нем приняли участие 2Г, 5А, 5В, 6Б, 6В, 6Г, 6Д, 7Д, 7Г, 8А, 8В, 9А классы. В первом этапе было представлено 90 рисунков. Из них было отобрано 5 работ в областной оргкомитет для участия во втором этапе, который проходил с 20 ноября по 10 декабря. Третий финальный федеральный этап - с 11 декабря по 30 декабря. Жюри отберет лучшие работы для награждения и поощрения. Четвертый этап представляет собой заключительную выставку лучших работ.
30 октября 2009 года в актовом зале школы состоялось закрытие первого блока городской акции "Мы - наследники Победы" - "Возвращение к истокам".
